『教苑心语』朱增成 | 回忆我的读书故事
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小时候,书很少,小伙伴之间相互传阅的最多的是小人书。《西游记》《三国演义》《水浒传》《杨家将》等等的小人书,简直就是我们的挚爱,每遇一本书,总是兴致勃勃,如饥似渴,几遍的看。然后再相互传阅,称之为“换书”。时间久了,竟然在不觉中搜集了一箱子的小人书。
那时候,谁的小人书多,肯定会是小伙伴中最受欢迎的人,每次去小伙伴家,玩闹同时,总不忘了去找寻几本小人书。慢慢长大了,内心对于书本的渴求已不单单停留在小人书上了,偶尔路过书店,看到书架上那么多琳琅满目的书,才知道小人书原来有那么多种,而除了小人书,居然还有那么多其他的书。那时候多么渴望能将其中的几本书据为己有……记得有一次,去外公家,发现他家窗子上有一些书,随手拿起翻阅,是文字带插图的故事书,讲中国机智人物的故事。“徐文长”“阿凡提”“郑板桥”这些书中人物,一下子就吸引了我,忘了玩耍,忘了吃饭,一页一页的阅读,小小的心被书中人物的故事所吸引。直到回家走的时候,在家人几番催促中,忍痛割爱小心翼翼的将书放回原处,也是从那以后,每逢走亲戚,总要去搜寻几本书看。
儿时的时光快乐,无忧,多少个天真,单纯的日子就在和小伙伴疯耍、放羊、换书中悄然度过。随着年龄渐增,读书许多,内心也更加丰富、多彩,而因为长期阅读知识的积累,我的作文水平总是居于班级前列。每次的作文都会被老师在作文课作为甲上范文阅读,甚至参加过县上的作文比赛。对于年少的我,这是多么值得骄傲的事情啊!
上了初中,课程紧了,每天读书的时间被随之而来的繁冗作业满满的占据了。许多的文章,小说也就只能在课本接触了。鲁迅的《从百草园到三味书屋》《故乡》《社戏》等故事情节有美,有悟,有景,于精美处拍手叫绝,于伤心处泪湿双眼,率性之读,快乐之感,乐也无穷。在四大名著中《鲁提辖拳打镇关西》《草船借箭》《火烧赤壁》让我置身文字世界,目睹古代勇士征战洪荒,开启文明的艰难和硝烟四起,黎民涂炭的凄惨。读毛泽东《沁园春.雪》《周总理,你在哪里》等诗词为我打开的则是另一番新鲜的世界,走过北疆风雪,邂逅南国小桥流水,思索人世的悲欢离合,于书中完成成长,于书中实现思想升华,越是沉迷,越是不忍抽身!
求知的欲望被课本中的故事所激发,我感到了中国文学,诗词的博大和丰富。每一篇文章所蕴藏着知识的庞大和智慧的深远,都让我置身其间,流连忘返。
后来上了师范,青春懵懂,人生的大好年华便是在学校的图书馆度过的。记得第一次拜读《红楼梦》,手捧那本厚厚的中国文学巨典,它的厚重,神秘却因为当时自己理解能力的局限而不得已被搁置。也是在同一时间,一本路遥的《人生》吸引了我,之所以阅读此书,源于初中的一次遗憾。记得是某天晚上,邻村放电影,片名是《人生》我在迷迷糊糊的睡梦中,看到“高加林赤裸着上身,拿着锄头在锄地,满手都是血泡……”中间也隐约地出现了高加林骑着自行车带着刘巧珍,一伙的同伴在喊“高加林、刘巧珍,老婆老汉逛县城”……等到沸腾的人群把我吵醒,高加林背着铺盖一步一步往回走着,紧接着人群离身散去,电影结束了。而许久以后,我一直都遗憾未能完整的看完电影,期间电影中人物的命运结局深深地牵动着我的心……
在那无数个葱茏的日子里,拜读《人生》旁观着主人公的经历“高加林约刘巧珍在桥头分手时背过身说,我要到几千里之外去了,可能不回来了”刘巧珍咬着围巾的角说“加林哥,你去吧!”我哭了,虽尚未经历爱情,仍是被文中主人公的凄美的情感深深的打动。高加林的无情,刘巧珍的善良打动了我。第一次为书中的人物感伤落泪,如今,回想,不甚唏嘘。
青春的烦恼在心底悄悄发芽,迅速成长,关于人生,关于梦想的困惑和迷惘缠绕着我的身心,我痛苦的思考,苦苦寻求解脱的方法,也是在此时,喜欢上了诗歌。汪国真的诗集《年轻的潮》《年轻的风》《年轻的思绪》让我如抓住救命稻草般如饥似渴“没有比人更高的山,没有比脚更长的路。”“与其在夕阳西下的时候叹息,不如在朝阳升起的时候投入工作。”多少个夜晚,手捧他的诗集,让思绪在字里行间铺展、流淌、蔓延、不染尘嚣,不触忧烦,文字在我心里宣泄成一种自然,灵魂会于安静之中悄然清晰明朗。后来,我又订阅了《中国青年报》读了许多的散文,与素未谋面的作者撞击出心灵的火花,随着作者情感的起伏跌宕亦喜亦忧,亦狂亦痴。那精灵般的文字顺着我的思想与血脉相融,改变我的脾性和气质,提升我的思想和能力,让我领悟到一个读书人追求着的应该是境界的高远和胸襟的开阔。闲暇之余,自己也开始尝试着写诗,写散文,用稚嫩的笔触书写青春无悔。久之,竟然也写了好几个日记本。陶渊明有言:好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食。说的大概就是当时的我,读书若水,川流不息,净身清心,润物无声。正因为书本的启迪和陪伴,师范三年,我迈过了人生当中最迷茫最困惑的一段时光。
再后来,参加工作,满怀着激情投身于教育工作中,三尺讲台上,我坚持着做一名好老师的愿望,用爱心对待学生,用热情去努力工作,用平常心与人相处。几年的蜕变和人生阅历,我收获的是一份成熟和豁然。
转眼间,自己教育生涯的第二十三个职业历程开始了,偶尔细想,工作中学到的专业知识,其实也是一种读书和知识的更新。儿时,读书带给我快乐,少年时,读书带给我知识,青年时,读书使我豁达,现在品读书本,书中的智慧和精彩,如同一束阳光驱走我落寞时的寒意,又如一丝春风滋润我浮躁的心田,使我逐渐成熟和理智。
“若问我欢乐何在?窗前明月枕边书”应该是我心境的真实写照吧!
〖教苑心语〗专栏简介
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